04.02.2024
Как нам понимать друг друга?
Снова о наболевшем...
— Ок
— Хайп
— Бан
— Эм
— Ура
— Нормас
— Ниче се
Вы только что имели неудовольствие подглядеть стандартную беседу школьников в Telegram-чате под постом какого-то музыканта. Понятно ли стало, о чём шла речь в этой "беседе"? Ответ – абсолютно нет. Что вообще это было? Юные умы обсудили какую-то проблему? Высказались? Сравнили позиции, вступили в полемику, согласились друг с другом или нет? Так много вопросов и так мало ответов. Со стороны чем-то напоминает диалог Эллочки-людоедки с самой собой, только на современный манер.
Видится вот что – понимание разговоров молодых людей без переводчика со временем становится для нас всё более сложной, а местами и невозможным задачей. Напрашивается мысль вот о чём: по всей видимости, между поколениями выросла плотная стена непонимания – терминология, которой мы оперируем, понятийный аппарат, каждое слово, их последовательность в речи – у нас различно всё. Чтобы понять их, нам нужен переводчик – с подросткового на осмысленный. Хотя, может быть в этом наборе междометий, звуков, элементов нецензурной лексики (встречается она в подобных чатах повсеместно, зачастую также в усеченном формате), эмодзи (их в таких беседах навалом) и есть какой-то смысл. Но его никак не вычленить, если просто прослушать или прочесть реплики участников таких чатов. Их возрастная категория, кстати, от 12-ти до 25 лет.
В какой-то момент я углубилась в эти чаты, вернее, те из них, что в открытом доступе (ведь есть ещё миллионы закрытых). Чем больше наблюдала за этим подобием общения, тем больше становилось любопытно: открыт ли только что нами новый, доселе неизвестный науке и обществу, язык?
На мысль о другом языке натолкнула невозможность выявить суть диалога. Подразумевается, что участники бесед пишут что-то с целью поделиться и обсудить, то есть эта переписка должна бы нести характер полилога. Некоторые комментарии являются ответами на другие, значит обмен репликами всё-таки можно расценить как общение. Однако, большая часть – это, по сути своей, вброс какой-то мысли в общее пространство, высказывание ради высказывания. Эти мысли обособлены друг от друга, что наводит на мысль, что дети таким образом скорее хотят просто высказаться, но обратная связь их не интересует. Суть общения при этом, местами, совершенно теряется и не совсем ясно, нужно ли оно им вообще. Главное – наличие зрителей, а не само взаимодействие с окружающими. Будто какое-то новое проявление стремления к индивидуализму – ты больше не нуждаешься разговоре и особенно в ответе, словно говоришь сам с собой или с пустотой. Напоминает более примитивное подобие высказываний в блогах, где популярный человек что-то сказал просто чтобы высказаться, при этом не отвечая на реплики читателей, или же похоже на пресловутые танцы в ТикТок. Хочется выдать нечто и самовыразиться, и на этом всё. Но точнее понять сложно, ввиду трудностей с опознанием смысла слов и их контекста. И ладно бы всё это имело место лишь в Сети, так нет же! В реальности общение подростков зачастую носит аналогичный характер. Довелось подслушать разговоры школьников в транспорте – пугающая мысль подтвердилась, это «общение» носит такой характер и в словесной форме. А затем то же самое мною было подсмотрено и в других соцсетях.
Здесь мне уже стало не по себе – лицезреть это явление стало очень неприятно, в какой-то момент и вовсе усомнилась в том, способны ли такие люди строить предложения из русских слов и излагать мысль в традиционном формате? Но ведь они общаются с родителями, с учителями в школе – друг другом разговоры явно не ограничиваются, выходит, способность мыслить и по-человечески излагать какую-то идею у них всё же не атрофировалась окончательно. Однако, кажется, что к тому всё и идёт. Возможное будущее выглядит так: однажды люди перестанут мыслить, перестанут быть сообществом, они перестанут любить других, держаться семьи и вообще понимать значение слова семья. Мы уже видим результаты этого процесса. Кровные узы постепенно перестают что-либо значить. Семьёй начинают считать друзей и знакомых, тогда как папа с мамой медленно, но верно, превращаются в чужих людей с которыми у человека лишь общие клетки ДНК, не более. Кто-то твердит, что всё это естественный процесс, которому не стоит сопротивляться. Таков новый мир. Но всё моё естество противится этому.
Стало жутко интересно, когда это началось. Принялась усиленно наблюдать и за своим поколением, старшими и младшими людьми, в попытках сравнить способности к адаптации к современным реалиям. Было сделано любопытное открытие – я и моё окружение (плюс-минус 30 лет) вполне способны усваивать модные словечки, использовать иностранные заимствования и адаптированные под русский язык иностранные слова (обычно, всё новое и модное приходит именно оттуда – из-за бугра). Мы понимаем их не сразу, но можем усвоить, переведя исходное иностранное слово. Зная значение, можем понять примерный контекст (хоть он и не всегда идентичен иностранному) и использовать в речи. Так популярное слово «кринж», к примеру, многим пришлось по душе, хотя аналогов ему и в русском языке достаточно. Тем не менее оно имеет место и его используют люди совершенно разных возрастов, вставляя в полноценные предложения, где это уместно.
Обратила внимание на то, что рождённые в 90-х годах люди умело адаптируются к нововведениям. Более старшие – чуть менее легко и непринуждённо. Люди 2000-го года рождения и позже – словно рыба в воде в этом новом мире, для них он естественен. Выходит, я и другие 30-тилелние – переходный этап. Мы ближе к традиции, но и на изменения способны. Дальше дела идут хуже и хуже, если пустить всё на самотёк. В компании друг друга молодёжь, как в стае – становятся другими. Возможно ли вернуть всё назад? Насколько это сложная задача?
Одно дело – использовать отдельные слова, и совсем другое – перестать в принципе складывать слова в предложения, выражаясь коротко и непонятно для тех, кто в этом смысле отличается. Чем проще и короче мысль, тем менее она глубока и многогранна. Мозг человека, который так говорит и, видимо, думает, тоже будет работать хотя бы также активно, как ранее? О развитии уже не говорю. А книги этот новый человек понимает? Вообще читать что-то длиннее поста в соцсети такой человек способен? Он сможет осилить хотя бы 300 страниц чистого текста? Провести анализ, вычленить из него какую-то неочевидную мысль? Мы все наслышаны о так называемом клиповом мышлении. Вероятно, это изменение имеет прямое отношение к тому, о котором говорилось выше. Ритм жизни ускорился, мы говорим быстрее, думаем быстрее, пишем кратко, говорим ёмко. Эти короткие реплики вместо полных предложений – может ли это быть одной из причин таких изменений? Это закономерно, случайно или кто-то стоит за упрощением всех процессов в головах молодых людей? Не хочется, чтобы новое поколение разучилось думать, потому что раз они постепенно перестают нормально связно говорить, то и думать так начнут тоже, если ещё не начали…
Вот явление, которое требует немедленного и, возможно, радикального вмешательства. Кажется, над системой образования в России уже начали задумываться, вносить какие-то изменения, вот и ЕГЭ станет пережитком прошлого, однажды. Но останавливаться нельзя. Мы – не закостеневшее и устаревшее общество, а люди в полном смысле этого слова. Мы держимся семьи, ценим друг друга, размышляем, читаем и расширяем свой кругозор, словарный запас, стараемся становиться лучшей и более образованной версией самих себя ежедневно. Пусть так и продолжается. Связь поколений, при этом, сыграет наиглавнейшую роль. Но только при условии сохранения понимания между нами. В том числе на уровне языка.
04.02.2024