У Виктора Ивановича Лихоносова однажды спросили: «Сейчас много споров вокруг школьной программы по литературе. Если бы у вас была возможность, по какому принципу вы бы её составили?», на что он незамедлительно ответил: «Идти надо от родного. ... Важно не просто вспомнить биографию Бунина, а душой приклониться к тому, о чем он пишет, вызвать в детях это изумительное чувство родства. Учитель на уроках русской литературы должен стать родителем. Поменьше долдонить, а побольше вслух детишкам читать, просто представлять эту красоту художественной литературы, этого мира русского» [1]. Казалось бы, помогать подрастающему поколению проникнуться бессмертными произведениями классиков, прививать любовь к родной литературе, через неё формировать в детях правильные ценности – это главная функция учебного процесса. И на первый взгляд, в школах придерживаются этого принципа: на писателей призывают равняться, их называют величайшими умами своего времени. Да, безусловно, подобные похвалы более чем уместны, когда речь идёт о Пушкине, Гоголе, Лермонтове... Которых теперь нет в кодификаторе ЕГЭ по литературе [2].

Всё так. Пушкинская «Капитанская дочка», Гоголевские «Мёртвые души», Лермонтовский «Герой нашего времени» и многие другие классические произведения теперь числятся только в кодификаторе ОГЭ [3]. Рособрнадзор в своём телеграмм-канале прокомментировал эти изменения следующим образом: «Знание произведений литературы, написанной до первой половины XIX века, проверяется в ОГЭ по литературе. Кодификатор ЕГЭ так же четко отражает перечень произведений, изучающихся в 10 и 11 классах, но это не значит, что знание Пушкина уже не понадобится на ЕГЭ» [4]. То есть в списке обязательного чтения Пушкина больше нет, однако приводить его произведения в качестве примеров не запрещается. Но вот что интересно: есть и такие авторы, которые до сих пор числятся в обоих кодификаторах. Не менее интересны и те произведения, которыми заменили классику. Но обо всём по порядку.

          В графах «Авторы стихотворных произведений (лирика) XX–XXI вв.» (ОГЭ) [3] и «Стихотворения и поэмы поэтов второй половины XX – XXI вв.» (ЕГЭ) [2] среди авторов уже много лет числится Булат Окуджава. Пушкина изучают в программах с пятого по девятый класс, Окуджаву же – с пятого по восьмой, о чём указано в самом кодификаторе [3]. Тем не менее, убрали Александра Сергеевича. Оставили «либераху», русофоба, проповедника идеи того, что Россия – рабское государство, россияне – носители рабской психологии. Якобы «гены уже нафаршированы этим. Менталитет таков» [5]. О своём участии в Великой Отечественной Войне Окуджава заявил: «Я тоже был фашист, но только красный» [6], – о таком в школе не расскажут. Не расскажут и о том, что Булат Шалвович был наставником Чубайса: коррупционера, последовательно разваливавшего страну, весной 2022 года оставившего пост спецпредставителя президента РФ и позорно покинувшего Россию [7], аккурат как завещал его друг («Как нам жить — узнаем сами. Мир по-прежнему велик» - строки, которые Окуджава посветил Чубайсу перед своей смертью). Юные умы и дальше будут травиться стишками о том, как «Во дворике ... тесно» и как бы «из него уйти» [8] («Арбатский дворик» - из школьной программы).

          Далее по списку – Андрей Вознесенский, которым восхищается русофоб и иноагент Дмитрий Быков: «Он вообще был удивительно ХОРОШИМ человеком. <…> я полюбил его на всю жизнь» [9]. А если кто-то «заслужил» любовь и уважение от этого террориста, значит, этот кто-то не несет в себе традиционных и исконно-русских ценностей, на которые у Быкова аллергия. И, действительно, в своём последнем интервью (а брал его как раз Быков) Вознесенский сказал: «ничего более живого в искусстве ХХ века не было, из русского и европейского футуризма выросло все великое, что этот век дал. Русская провинция продолжает давать прекрасные молодые имена, потому что футуристична по своей природе. Там без утопии не проживешь. Противопоставление авангарда и традиции, кстати, ложно - по крайней мере в России. Авангард с его максимализмом и есть русская традиция. "Слово о полку Игореве" как будто футуристы писали. Плакаты авангардистов ... восходят к иконе» [10], - такая позиция указывает на полное отсутствие понимания истинных русских традиций (максимализм и авангард!..). Вознесенский отрицает русскую историю (или же старательно её игнорирует) и зачастую переделывает её на свой лад, о чём также пишет Юрий Павлов: «Вообще же любые смыслы — политические, исторические, философские, бытийные, духовные и другие — для Вознесенского чаще всего игра и только» [11]. Станислав Куняев вспоминал, что на поэта-авантюриста сильно повлияло путешествие в Америку: «Именно там, на берегах Мичигана, произошло знакомство Вознесенского с вождём американских хиппи Аленом Гинзбергом, сыгравшим роковую роль в жизни советского поэта» [12]. С того момента и до конца жизни Вознесенский оставался авангардистом, чьи западнические «визги» (как выражался Куняев) школьникам приходится заучивать наизусть: «Под крики: "Бей черножопых! Бей русских! Бей христиан!" <…> Беги, беги, родина, в ужасе от нас!..» [13].

           В кодификаторах 9-11 классов числится и Евгений Евтушенко – или, как его называет Юрий Павлов, «русский иностранец» [14] – извечный соперник Куняева. Евтушенко известен своим западопоклонничеством и, как бы мы не устали повторять это слово, русофобией. Он целенаправленно развращал сознание советских (а затем и русских) граждан губительной западной идеологией. Есть в списках для чтения и Белла Ахмадулина – подруга Евтушенко, Окуджавы, Вознесенского и остальных шестидесятников. Она, разумеется, поддерживала Ельцина и вместе со своими друзьями-интеллигентами участвовала в написании «Письма 42-х» [15], авторы которого одобряли расстрел законно избранного Российского парламента и подстёгивали к дальнейшим действиям: «Эти тупые негодяи уважают только силу. Так не пора ли ее продемонстрировать нашей юной, но уже, как мы вновь с радостным удивлением убедились, достаточно окрепшей демократии?» [16]. И продукты творческой жизнедеятельности этих кровожадных садистов школьники сегодня вынуждены читать и заучивать.

То же самое можно сказать и о многих других авторах из кодификаторов ОГЭ и ЕГЭ: Роберт Рождественский, Александр Кушнер и т.д. Теперь их дело продолжают наши чиновники, которые помимо исключения русских и добавления русскоязычных также не забыли об иностранных писателях и поэтах: большое место в списке отведено зарубежной литературе второй половины XIX – XX вв. Тут и Диккенс, и Мопассан, и Брэдбери, и Хемингуэй, и Оруэлл, словом – все зарубежные столпы литературы того времени. А свои мы собственноручно сносим.

Есть ощущение, что теперь аргумент Рособрнадзора теряет в силе. Следует его подкорректировать: «Знание произведений литературы, написанной до первой половины XIX века, проверяется в ОГЭ по литературе, в ЕГЭ же попадают те авторы, популяризация которых выгодна нам». Также возникает следующий вопрос: как прочтение Гоголя ребенком пятнадцати лет при подготовке к ОГЭ может идти в сравнение с глубиной восприятия совершеннолетнего, уже полноценного члена общества, сдающего ЕГЭ? Очевидно, что при изменении кодификатора об учащихся думали в последнюю очередь. Это очередное нападение на систему литературного образования, очередная попытка извратить процесс воспитания новых поколений, очередной плевок на нашу классику, историю и традиции.

Вспомним и то, как в 2022 году российский книжный союз (далее РКС) стал инициатором проверки «Нетрадиционных сексуальных отношений, педофилии, бродяжничества, наркомании, суицида и супружеской неверности» [17] в школьных произведениях. Среди прочего также проверялись «Тихий Дон» Шолохова, «Гроза» Островского, «Обломов» Гончарова и «Бесы» Достоевского. Кому могло прийти в голову искать у Карамзина пропаганду самоубийства? Тому, кто даже не притрагивался к произведению. Глава РКС – Степашин Сергей Вадимович, о деятельности которого поисковик «Яндекса» выдаёт исключительно хорошее, пряча сайты с компрометирующей информацией за плашку «Некоторые ссылки отсутствуют в результатах поиска в силу требований применимого законодательства». О Степашине не пишут газеты, он не появляется в телешоу, хотя, казалось бы – важная персона. Однако его прошлые действия образуют вполне четкое описание: в 1991 году Степашин поддержал Ельцина, а в 1995 году принимал участие в трагично известной операции по освобождению заложников в больнице Буденновска. После неудачи Сергей Вадимович подал в отставку с поста руководителя ФСБ и впоследствии был снят с должности [18]. В 1997 году Степашин стал министром юстиции, причем, как он сам утверждает, «с подачи Владимира Владимировича» [19]. И вот, на сегодняшний день бывший глава ФСБ стоит во главе РКС. Как-то не вяжется такая смена рода деятельности. Сергей Вадимович, дабы соответствовать занимаемой должности, дал интересный комментарий по поводу книжных магазинов страны: «Книга стала привлекательной — оцените наши лучшие книжные магазины» [20]. Это те, где лидером продаж становится мусор по типу «Мятной сказки», нормальных авторов не хотят продавать, а цены заоблачные? Не забудем и то, как больше года назад Степашин заявил о намерении избавить русское образование от болонской системы: «Автоматического признания дипломов о высшем образовании выпускников российских вузов в западных университетах так и не произошло» [21]. Россия вступила в Болонскую систему в 2003 году. Ушло почти 20 лет на то, чтобы заметить несостоятельность этой идеи.

Однако вместо отмены болонских ОГЭ и ЕГЭ ушлые чиновники решили использовать их для своих целей. О этом пишет Николай Крижановский: «мы стали свидетелями очередного проявления русофобии работников Минпроса, которые под формальным предлогом стремятся оградить российских детей от влияния лучших образцов русской классики. А по сути – проводят свою специальную военную психологическую операцию по духовному растлению молодого поколения России» [22].

А ведь могли бы использовать ситуацию на благо. Начать с малого –отследить то, что авторы говорили и делали вне своих произведений, а затем принять необходимые меры – «вынести мусор», так сказать. Невозможно изучать и оценивать творчество в отрыве от его создателя. Затем следовало бы сделать болонскую систему хотя бы немного толковее: добавить наших, русских, а не русскоязычных авторов: Куняева, Розанова, Лихоносова, братьев Аксаковых и многих других... Начать знакомство с прозы и поэзии, а там, глядишь, школьники и сами потянутся к критике. Нужно вдохновлять новое поколение правильными примерами, а не губить его, и без того соблазняемое со всех сторон «прелестями» праздной жизни и культа потребления. Естественно, такие изменения повлекут за собой волну недовольства. Журфак МГУ уже нервно закурил в сторонке...

У Игоря Золотусского есть замечательная цитата: «Русская литературы вся замешена на учительстве, на участии, на пророчестве. Этого у нее не отнять. Это можно отнять у нее только с нею самой» [23]. Этот процесс мы и наблюдаем на сегодняшний день: не сумев выявить в русской классике никакой пропаганды деструктивного образа жизни и устранить нашу литературу из учебной программы исподтишка, её решили убирать уже в открытую. И даже не просто убирать – а, как и предвосхитил Золотусский, отнимать. Действия Рособрнадзора всколыхнули общественность: неравнодушные отправляли жалобы в органы, создавали петиции, выражали недовольства на форумах... Но всё без толку. Власть глуха к своему народу и ни в коем случае не остановит процесс либерализации современного образования. Литература – это только начало.

Список использованных источников:

1.    «В. И. Лихоносов: "Учитель русской литературы должен стать родителем. Идти от родного"» Электронный источник [URL]: https://azbyka.ru/deti/v-i-lihonosov-uchitel-russkoj-literatury-dolzhen-stat-roditelem-idti-ot-rodnogo (дата обращения: 23.09.23)
2.    Кодификатор ЕГЭ: Литература 2024. Электронный источник [URL]: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#%21/tab/151883967-10 (дата обращения: 23.09.23)
3.    Кодификатор ОГЭ: Литература 2024. Электронный источник [URL]: https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/173801626-10 (дата обращения: 23.09.23)
4.    Официальный телеграмм-канал Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Публикация от 28 августа. Электронный источник [URL]: https://t.me/rosobrnadzor_official/1137 (дата обращения: 23.09.23)
5.    Марк Эпельзафт «Война, Россия, Литература... Жизнь». Электронный источник [URL]: https://www.bostonkrugozor.com/show/bulat.3031.html (дата обращения: 23.09.23)
6.    Алексей Юрин «Валерий Розанов: "Он мечтал отомстить своему народу". Памяти русофоба Булата Окуджавы». Электронный источник [URL]: https://zavtra.ru/blogs/valerij_rozanov_on_mechtal_otomstit_svoemu_narodu_pamyati_rusofoba_bulata_okudzhavi (дата обращения: 23.09.23)
7.    РБК «Кремль заявил о нежелании следить за судьбой уехавшего из России Чубайса». Электронный источник [URL]: https://www.rbc.ru/rbcfreenews/6273a0619a79477a0071ad0c» (дата обращения: 23.09.23)
8.    Булат Окуджава — «Арбатский дворик». Электронный источник [URL]: https://rustih.ru/bulat-okudzhava-arbatskij-dvorik/ (дата обращения: 23.09.23)
9.    Дмитрий Быков «Об Андрее Вознесенском». Электронный источник [URL]: https://dzen.ru/a/ZF5DdjKtX3wy8Dy- (дата обращения: 23.09.23)
10.     Дмитрий Быков «Андрей Вознесенский: Я не тихушник и другим не советую». Электронный источник [URL]: https://ru-bykov.livejournal.com/709544.html (дата обращения: 23.09.23)
11.    Юрий Павлов "Андрей Вознесенский как советский и либеральный «акын», грузинский «подкидыш», богохульник, «унитазный интеллектуал»". Электронный источник [URL]: https://rkuban.ru/archive/rubric/literaturovedenie-i-kritika/literaturovedenie-i-kritika_1517.html (дата обращения: 23.09.23)
12.    Станислав Куняев «К предательству таинственная страсть...». Электронный источник [URL]: https://reading-hall.ru/publication.php?id=27871 (дата обращения: 23.09.23)
13.     А. Вознесенский «Беженка». Электронный источник [URL]: https://scribble.su/school-literature/program-kratkoe-izlogenie-11/35.html (дата обращения: 23.09.23)
14.     Юрий Павлов «Евгений Евтушенко как "русский иностранец"» Электронный источник [URL]: https://rkuban.ru/archive/rubric/literaturovedenie-i-kritika/literaturovedenie-i-kritika_14605.html (дата обращения: 23.09.23)
15.     Юрий Павлов «Юбилей как проявитель системной болезни власти и СМИ». Электронный источник [URL]: https://rkuban.ru/archive/rubric/publitsistika/publitsistika_3107.html (дата обращения: 25.09.23)
16.     Письмо 42-х. «Электронный источник [URL]: http://nina-teleckaya.narod.ru/gs/pismo_42-kh.pdf (дата обращения: 25.09.23)
17.     РИА «Российский книжный союз попросил Хинштейна проверить "Тихий Дон" и "Бесы"». Электронный источник [URL]: https://ria.ru/20221017/proverka-1824543523.html (дата обращения: 23.09.23)
18.     «В газете "Собеседник" опубликовано интервью экс-премьера России, Председателя ИППО Сергея Степашина». Электронный источник [URL]: https://www.ippo.ru/news/article/v-gazete-sobesednik-opublikovano-intervyu-eks-prem-410731 (дата обращения: 23.09.23)
19.     Сергей Степашин: «РКС должен быть более зубастым». Электронный источник [URL]: http://lit-ra.info/intervyu/sergey-stepashin-rks-dolzhen-byt-bolee-zubastym/ (дата обращения: 24.09.23)
20.     Владислав Куликов «Сергей Степашин: Пришло время выйти из Болонского образовательного процесса». Электронный источник [URL]: https://rkuban.ru/archive/rubric/polemika/polemika_14017.html (дата обращения: 24.09.23)
21.     Николай Крижановский «В Минпросе наследники Писарева опять отменяют Пушкина». Электронный источник [URL]: https://rkuban.ru/archive/rubric/publitsistika/publitsistika_15564.html (дата обращения: 24.09.23)
22.     Игорь Золотусский «Исповедь Зоила». Электронный источник [URL]: https://www.rulit.me/books/ispoved-zoila-read-237153-75.html (дата обращения: 25.09.23)